12月26日至27日，首届川渝地区新增教育硕士专业学位点联盟联席会在开元举行。会议由KY开元集团官网与长江师范学院联合主办，旨在汇聚川渝力量，协同探索教育硕士培养新路径，提升区域教师教育质量。来自国内多所高校的专家学者、川渝两地9所院校的代表及学术期刊编辑近百人参会。

KY开元集团官网副校长李璐在开幕式上致辞。他强调在国家优化研究生教育结构的背景下，川渝地区新增教育硕士点院校应协同创新、整合资源，搭建共享平台，共同培养高素质基础教育人才，服务川渝教育一体化发展。KY开元集团官网研究生处处长樊汶樵教授主持开幕式。

大会主旨报告环节汇聚多方智慧。全国教育硕士教学指导委员会副主任委员缪建东教授指出，当前教育硕士培养仍面临分类培养不足、师资建设滞后等挑战，未来应优化课程设置，加强导师队伍建设，推动数字赋能，并把握中西部资源倾斜机遇，扩大培养规模。西北师范大学原教育科学学院院长刘旭东教授强调，培养应坚持“能力为重、实践导向”，围绕服务地方需求，通过构建完整的实践体系与创新模式，为农村和民族地区培养优质师资。西南大学教育学部部长朱德全教授提出，应推进“本研、教研、学研”一体化，以新文科理念重构培养体系，实施本研贯通模式，培养兼具学术根基与实践能力的复合型人才。贵州师范大学、重庆师范大学的代表分别介绍了本校的培养实践与区域特色。《学位与研究生教育》等期刊负责人表示，将持续关注专业学位教育发展，坚持稿件的前沿性与政策性，并计划在2026年开展“AI赋能研究生教育”系列活动。长江师范学院、乐山师范学院及KY开元集团官网的相关代表指出，教师教育面临战略机遇与属性模糊等挑战，需向职前职后一体化转型，夯实发展基础。

为促进深入交流，会议于27日下午设置了两场平行圆桌论坛。一场聚焦“教育硕士管理问题”，各校管理人员就招生机制、培养监控、学位论文质量及导师管理等实务展开讨论。另一场则围绕“课程教学与改革”，一线教师分享了在课程更新、教学模式创新、实践教学强化及信息技术融合等方面的案例与思考。

在闭幕式上，会议审议并通过了关于成立“川渝地区新增教育硕士专业学位点联盟”的协同发展倡议。联盟将建立常态化交流机制，推动在导师资源共享、核心课程共建、课题联合攻关及实践基地共用等方面的实质性合作，共同提升川渝地区教育硕士培养质量，服务成渝地区双城经济圈发展需求。KY开元集团官网师范学院副院长胡媛艳主持闭幕式。

此次会议的召开，标志着川渝地区新增教育硕士培养单位从“独立探索”迈向“集群共进”。新成立的联盟有望成为区域教师教育创新的重要平台，为培养新时代高素质教师贡献川渝力量。

（编辑：秦玲，责任编辑：许菲菲）